Como parte da programação de aniversário de 175 anos de Joinville, nesta terça-feira (31/3), a Prefeitura inaugurou um novo centro de referência em contraturno escolar para a Educação Especial. O Polo Pertencer é voltado ao atendimento de alunos com deficiências e transtornos do espectro autista que exigem suporte substancial.
O objetivo do Polo Pertencer é promover a inclusão educacional por meio da oferta de serviços de Atendimento Educacional Especializados (AEE) para os estudantes com ênfase no serviço pedagógico e formação continuada para os profissionais da educação. Além disso, o espaço fornece suporte técnico-pedagógico às escolas, promovendo a troca de experiências e práticas exitosas, e orientações às famílias dos alunos atendidos.
“Desde o início nós criamos um modelo de fazer a educação que transforma, que é criar oportunidades para todas as crianças com atividades de contraturno. E crianças com deficiências e transtornos graves agora têm o Polo Pertencer, onde fazem atividades de contraturno para se desenvolverem e ganharem mais autonomia, também com apoio para os familiares”, destaca o prefeito Adriano Silva.
“O Polo Pertencer é um equipamento muito especial para a Rede Municipal de Ensino porque tem duas funções: preparar a escola para saber como trabalhar com alunos que têm deficiências ou transtornos mais graves e também atender esses alunos e suas famílias para ajudá-los a desenvolver certas habilidades e a autonomia para que possam, em casa, na escola e nos demais ambientes, ter uma vida plena, autônoma e realizada”, explica Diego Calegari, secretário de Educação.
Como funciona o Polo Pertencer
O Polo Pertencer conta com duas salas de recursos multifuncionais e salas de vivências musicais, artes e educação física, além de toda a parte administrativa, como sala de professores, cozinha, recepção e outros espaços. Atualmente, o Polo atua com a oferta de dois serviços distintos.
O primeiro deles é voltado às unidades escolares da Rede Municipal de Ensino, incluindo a formação continuada para professores do AEE, profissionais de apoio e professores. Também é realizada a orientação para gestores e professores do AEE que queiram estruturar salas de recursos multifuncionais para os alunos da Educação Especial. Neste serviço, estão sendo atendidas 25 unidades escolares neste momento.
O segundo serviço é voltado para os estudantes matriculados na Rede Municipal de Ensino, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA), com atendimento no contraturno. Eles são atendidos nas salas de recursos multifuncionais do Polo Pertencer, com duração de até 1h30 por encontro.
Na prática, os estudantes passam por atividades e oficinas que potencializam o desenvolvimento de habilidades, como música, arte e atividades físicas. Também são realizadas intervenções com os alunos voltadas ao contexto da sala de aula, em que são analisadas possíveis barreiras que possam estar impedindo a participação dos estudantes nas atividades escolares.
As técnicas pedagógicas do Polo fazem entrevistas com as famílias e orientações importantes sobre rotina, manejo e sugestões de atividades para o auxílio de vida diária. Hoje, estão sendo atendidos sete alunos neste serviço, com previsão de ampliação ao longo do ano.
Para participar das atividades do Polo, os alunos precisam estar matriculados na Rede Municipal de Ensino e serem encaminhados pelo Núcleo de Educação Especial da Secretaria de Educação, passando por um estudo de caso realizado pela equipe multidisciplinar. São esses profissionais que definirão qual tipo de atendimento e serviço será oferecido ao estudante e à escola.